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贵溪戒网瘾学校 特殊教育学校 叛逆孩子学校学校

发布时间:2023-01-25 02:22:19
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厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种心态。大多数青少年叛逆孩子的厌学与他们是否聪明没多大关系。厌学情绪产生与发展将直接影响学生的学习和成绩,甚至会危害他们的身心健康以及快乐成长。那么厌学怎么办?厌学有哪些具体表现?

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解决预防青少年网络成瘾问题要从源头下手。随着网络时代的迅猛发展,网络已成为儿童和青少年获取知识信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台。2019年,互联网络信息中心发布的《中国青少年上网行为调查报告》显示,中国青少年网民规模已达2.56亿,占整体网民的41.5%,占青少年总体的71.8%。青少年互联网普及率持续攀升,向低龄群体渗透加大。同时,随着生活水平提高,大部分家长给其子女配备了手机,由此导致其上网更便利。互联网在满足儿童和青少年个性发展需求的同时也对其产生了一定的负面影响。儿童青少年作为网络成瘾的高发群体也因此得到了社会的广泛关注。目前,国内外网络成瘾者集中使用的网络内容不尽相同,我国80%~90%网络成瘾者集中在网络游戏成瘾上。网络游戏已成为儿童青少年网络使用的重要应用,小学生网民成为网络游戏使用率Z高的群体,达87.0%。《精神疾病诊断与统计手册》第5版(DSM-Ⅴ)将网络游戏成瘾认定为一种新的精神性障碍。青少年网瘾网络游戏对青少年的伤害始终是社会上津津乐道的话题,青少年因沉迷于网络游戏,荒废了学业,大肆挥霍钱财,甚至走向违法犯罪的道路……这些负面事例是社会舆论常常谈到的网络游戏的弊端。但是网络游戏会导致精神障碍,鲜少有人关注。DSM-Ⅴ指出,与网络游戏成瘾相关的常见诊断包括:重度抑郁、注意缺陷多动障碍、强迫障碍。同时,社交恐怖症、敌对、品行障碍以及物质依赖等也与网络成瘾极易共患。

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青少年叛逆好的愿望与心理准备不足:几乎每个中学生都有美好的愿望,对未来充满憧憬和向往。他们幻想做一个有学问、受人尊敬的人,而实际上他们往往学习不努力,过一天算一天。虽然他们的愿望是美好的,但追求的全是实现理想后的种种荣誉与享受,而对实现理想需要从现在做起,需要付出艰辛的劳动,却想的不多,做的不够,形成了美好愿望与心理准备的矛盾。针对这一情况,我们应有针对性地进行理想教育,使他们明白美好的理想需要艰苦奋斗才能实现。

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爱孩子的时候,爱得没边,关心孩子的时候,连孩子的袜子都要家长给他穿,给他洗,说爱孩子的时候爱到早晨起床的时候,在旁边喊,甚至帮孩子穿衣服,这叫爱吗?这个情已经失去了教育的价值。另一个现状是有礼无情,尤其是家长给孩子讲道理的时候,没有感情铺垫。任何层面的教育,首先是要给被教育者传达教育者本身的真实的内在情感。感情做足了,做足到我们的孩子渴望到问我们要东西的时候,我们这个时候才把道理点出来。情感交流到一定程度的时候,孩子就会说,妈妈那我该怎么呢,或者爸爸我该怎么办,这个时候一个小道理过去,才有可能实现带给孩子的一种引导能力。

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很多中小学生之所以走上早恋之路,其中很重要一个原因就是从小很少接触到基本的性知识。出于生理的本能和对性的好奇,他们就会从心底喜欢和爱慕异性同学或朋友。孩子三岁左右就会进入性蕾期,三到六岁这个阶段,他们会对自己和异性的生殖部位好奇,比如喜欢看父母洗澡、问一些难以言表的问题。七岁到青春期这个阶段,孩子处于性发展的潜伏期和青春期,慢慢会出现手淫等行为。孩子的性发展是一个环环相扣的过程,只要前一个阶段发展得比较顺利,后面出现问题的可能性就比较小。我们需要从幼儿阶段就开始对孩子进行适当的性教育,并满足孩子在每个阶段对性的好奇心。当孩子逐步揭开性的神秘面纱之后,他们就能正确面对异性的相互吸引,不至于早早地坠入爱河。

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青少年期是身体快速成长的时期,青少年叛逆也是心理逐步走向成熟的时期。在这一时期中,充斥着变化和冲突,又被称为“反抗期”或“叛逆期”,是各种心理障碍的高发时期。青少年常见的心理障碍包括:焦虑障碍、注意缺陷多动障碍、抑郁障碍、进食障碍、睡眠障碍、品行障碍以及重性精神病、主要表现在学习、交往、情绪和适应方面的困难。 对大多数青少年来说,虽然达不到心理障碍的严重程度,但常常存在各种困惑和烦恼,如果不能得到及时解决,也会损害心理健康发展。青少年叛逆,临床认为:如果出现以下情形,应及时求助心理健康专业人士。1、情绪持续低落、觉得活着没意思,自卑,对原本感兴趣的事失去兴趣,懒得活动。2、担忧害怕,如考试、发言、上学、参加社交活动等,出现回避行为。3、沉默寡言,不和他人交流,行为退缩,或出现怪异行为,自言自语,自笑。4、上课注意力不能集中,完成作业困难,学习成绩明显下降或一直低下。5、体重明显下降,进食时回避他人。6、入睡困难,早醒或夜醒多。7、经常存在人际冲突,易怒,行为冲动。8、遇到突发事件后,难以适应,影响到日常学习和生活。9、存在医学检查难以解释的身体不适症状。10、性困惑或性行为异常。